O ENSINO DO GARROTE

Naquele dia, o professor levou-se diverso para a Escola.

Transportou-se para lá à superfície como em cada um dos outros quinze dias,

o escasso tempo que lhe coube ser sinceramente feliz ensinando,

até lhe mandarem dizer, a partir do Executivo, dentro do mecanismo

corajoso do rumor e do talvez, que teria só mais oito dias, se tanto,

para continuar a ensinar ali e a ali ter ousado sonhar

que teria o pão-dele sossegado por mais mais algum tempo digno.

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Mas levou consigo, além de si, dos seus livros e dos seus materiais,

uma corda resistente. Subiu discretamente à cobertura

entre o Pavilhão A e o Pavilhão C, que forma como que uma ponte à prova de chuva.

Era intervalo, e os alunos juntavam-se para ver dançar,

uivando, aplaudinho e ululando, um par de moços,

escondidos dentro da concha formada pela multidão,

com o cu duro sem K, os moços e a multidão,

ao som dos Buraca Som Sistema, em altos decibéis.

Da sala de professores, na parte superior, muitas professoras, embevecidas,

debruçavam-se para lubricamente das janelas verem melhor o show.

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No topo da cobertura, o professor envolveu, metendo uma ponta de corda em abraço,

a viga transversal, por baixo da cobertura de fibrocimento ondulada em V e em A,

uma viga de concreto resistente, encaixada noutra vertical.

como uma letra grega, o Gama Maiúsculo Γ,

ou uma cruz partida num dos braços. Deu um forte nó.

Amarrou a outra extremidade ao pescoço, bem firme e decidido, e,

sem que ninguém reparasse no transe, preparou-se para saltar

pela certa, sem errar no tamanho da corda

ou ignorar a necessidade do esticão brutal

do seu corpo no fim dela.

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E saltou. Saltou com muito amor pela vida, pelo País,

com muito amor pela mulher, pelos filhos pequenos, pelos pais, pelos irmãos,

mas cansado de ser tratado como a merda que os outros desprezam,

sobretudo os tecnocratas do Estado e os ressabiados com a alheia felicidade.

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Era necessário fazer um discurso veemente e definitivo com a vida e com o corpo,

como o discurso enigmático dos polícias igualmente suicidários, e gravar, assim,

ainda que com a covardia cansada e abissal de um suicídio docente,

uma mensagem indelével para a Opacidade Medíocre e Desumana,

pedra a pedra erigida, em Portugal, por estes dias

e logo com ares pseudo-reformísticos:

«Pelo amor de Deus, evitem ler o Implume!»